1講師1：張老師 講座主題：國小金融生活-理財探索家 分享主題：理財觀念，從小開始 「學理財要從什麼時候開始？」這是一個 經常聽到的問題。但，到底要多早呢？ 根據一些文章建議，猶太人認為三歲年齡 的孩子，就可以開始教導他們了解金錢的基本 觀念。反觀台灣的父母們，很少數會和孩子主 動談起理財觀念，認為學生只要負責讀書就 好。當衣食無憂成了理所當然，當學生證結合 了悠遊卡，消費支付在無數的嗶聲後，金錢逐 漸無感地減少，為孩子們建立正確的金錢與價 值觀更是刻不容緩。 「台灣金融研訓院」特別開發小學生版的 理財探索家系列，和傳統老師唱獨角戲的簡報 講授方式相比，此次三堂課程皆以遊戲活動的 操作方式，讓小朋友學習提出問題，透過小組 討論中獲得自己所需的答案，進而引導學童養 建立正確的金錢觀念、體驗人生中常見的財務 風險，以及了解家庭財務運作的基本觀念。 在第一堂課程中，教導學童辨識「想要」 與「需要」的不同，印象深刻有一位小朋友在 課堂中提出：「寶可夢遊戲卡對他而言，是 『需要』的物品。」不同組別的同學也一起加 入這個議題的討論，大家各抒己見，彼此交流 ■大學講課實錄 講師心得與學員收穫 ■國小-手做存錢筒 11
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